Contribuições do pedagogo no processo de humanização da criança enferma

Autores

  • EDILENE ARAUJO DOS SANTOS UNIFIP

Palavras-chave:

Criança. Humanização. Pedagogia hospitalar. Pedagogo.

Resumo

Resumo

Objetivos: Compreender a importância do pedagogo na humanização do atendimento a criança hospitalizada, descrever o que é a Pedagogia Hospitalar e demonstrar o trabalho desenvolvido pelo pedagogo no hospital. Método: Esta produção foi desenvolvida a partir de uma pesquisa bibliográfica, subsidiada por autores, como: Matos e Mugiatti (2009); Matos (2010), Pimenta (2002); Angerami-Camon (2003), entre outros. Resultados: O mesmo pretende destacar a crescente expansão do trabalho pedagógico em outros espaços não escolares como forma de desencadear uma discussão acerca das atividades realizadas pelo pedagogo, pautadas na ludicidade, afetividade, valores e no desenvolvimento integral da criança enferma visando à humanização. Conclusão: Para tanto, faz-se necessário compreender por onde tais processos perpassam, partindo da definição da Pedagogia Hospitalar, dos conceitos de humanização e, finalmente, do trabalho de humanização realizado pelo pedagogo no hospital.

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Publicado

2020-04-07

Como Citar

ARAUJO DOS SANTOS, EDILENE. Contribuições do pedagogo no processo de humanização da criança enferma. Revista Científica Integr@ção, [S. l.], v. 1, n. 1, 2020. Disponível em: https://integracao.unifip.edu.br/index.php/integracao/article/view/2. Acesso em: 8 out. 2026.